环卫工人的建议书(汇总16篇)

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在忙碌的学习和工作生活中,总结可以帮助我们梳理经验,总结得失,从而不断提升自己。在总结中加入自己的思考和感悟,可以使总结更加个性化和富有深度。以下是一些经典案例,希望能够给您提供一些灵感和参考。

环卫工人的建议书篇一

“叮铃铃……咚……”那串紫色的长坠水晶风铃在车头欢快地摇摆着,我又看见了她的身影。

绿色的环卫服,没有一点脏污,每一天都洗的一尘不染,白色的手套,黑色的长裤,那装满垃圾的三轮车车尾上也被她装饰性地挂上了风铃。从此,欢快清脆的风铃声便撒落在清晨的小路上。

每一天,她都是微笑着,整整齐齐,头发也梳成了一个高高束起的马尾辫,迈着小步子推着车子来了。走到一个深蓝色垃圾桶旁,轻轻将盖提起,另一只手整理好凌乱的垃圾,然后,双手并用,雪白的手套舞动着,使劲向上提了提,然后一丝不苟地打了一个“蓝色”蝴蝶结,将一个新袋子撑开,放入大桶,垃圾箱焕然一新,她满意地点点头,嘴角那抹微笑就更灿烂了。

她不怕脏?过路行人总是躲着那车子,好像有一些嫌弃。但是她却在其中寻找乐趣,每一个动作都透着极致,露出完美。

“叮铃铃……”车又向前挪去,目标是下一个垃圾桶。我呆呆地看着时刻保持微笑的她,也被她的乐观所感染。

“叮铃铃……”清脆的风铃声随着她轻快的步伐也飘远了。

环卫工人的建议书篇二

“撤、撤”,雨声中夹杂着扫帚擦过地的声音,低头往楼下看。那个熟悉的背影又出现在了眼前,那是一个年过六旬的老男人,脸上已找不到一丝光泽,那首手也布满了老茧,那背也已经不再挺直了,他是一个再普通不过的环卫工人。

转载自 COoCO.NeT.Cn

多少年了,无论是炎夏还是寒冬,下雨或是下雪,每当我被“撤、撤”声在睡梦中早早惊醒时,总能看到他的背影。冬天的早晨,总能有一股风穿透你全身,那已经不能用“冷”来形容了,可是那个背影永远是那么单薄。记得我曾问过他,他的回答很简单也很深刻“穿的多,干起活来很笨重”。是啊,他永远是那么利索,利索又不失细心。不管遇上什么样的天气,每一天,地面都是崭新一片,找不到一丝尘灰;不管遇上什么样的天气,每一天,他依然出手快捷,找不到一丝空隙。

一个平凡的人,一份平凡的工作。正因为有认真和细腻,诠释了他的价值、这份工作的重要性。他是伟大的,是值得我们尊敬的。

环卫工人的建议书篇三

“哗——哗——”,大雨依旧下着,丝毫没有减弱的迹象,一个绿色的身影出现了……手持一把竹扫帚,身披一件绿色的马夹,就是一个典型的环卫工人形象。我市环卫工人很常见,你不妨去三香路看看,起码有五六个环卫工人扫地。你可别瞧不起环卫工人,他们真的很努力工作。

他,一个普通的环卫工,黝黑的脸,一双浑浊的眼睛里流露出沧桑。佝偻的身子,本矮小的人更不起眼了。那把扫帚也饱经风霜,如果不是这位环卫工的胶带纸,恐怕它早散架了。就是这么一位不起眼的环卫工人,他却在我脑海里烙上了深深的烙印。

西环路,我每天上学与放学的必经之路,每天上学时,我会发现他——那个环卫工人,默默地在扫地,一直走到路的尽头,放学时,我仍然会看到那个环卫工人长朝我反方向走来,日复一日。

一个下着大雪的星期一,我坐车去上学时,竟然又发现了那位环卫工,只见他浑身湿透,他的手被冻得通红,并不停抖着,可他仍卖力地扫着,身后留下了一串脚印与干净。我真想把我的棉手套送给他。

从此以后,我再也不乱扔垃圾了,我知道我每次的乱扔垃圾都会给环卫工人们造成负担。我建议大家也要保护环境,利己更利人。

环卫工人的建议书篇四

我所在的县环卫处现有环卫工人360余名,大多数只有小学文化程度,以中老年为主,其中女性约占70%。

每天东方熹微,约400万平方米的地面需要环卫工巡视、清理。平均每位环卫工人每天大约清理7000——8000平方米的道路、场地。

环卫清扫工人月基本工资不足一千元,专职垃圾清运工月工资2000余元,他们工资不高,但是尽职尽责。

近年来,由于车辆不断增多,车流量增大,并且有些司机交通意识不强,每年都有环卫工人因行驶的车辆而受伤。

社会中有蔑视环卫工人的工作、不尊重环卫工人劳动的人,认为那是最底层的人才会干的工作,甚至歧视、侮辱、谩骂环卫工人,这一定程度上给环卫工人以及家人带来心理创伤。

假如城市没有他们,大街小巷就会垃圾遍地、臭气熏天;社区居所就会蚊蝇滋生、疫情蔓延,身体健康将不再有保障;广场公园里大叔大妈不能自由自在健身娱乐,进而将演化成严重的精神污染。

假如城市没有他们,人们出行交通将会中断,孩子们上学有困难,上班族就会时间误延,人们的日常生活秩序就会糟作一团,创建全国文明城市就会搁浅,经济将不再发展!

城市不能缺少环卫工人。尊重环卫工人是市民应有的社会良心。不乱丢垃圾、将垃圾入桶是的市民公德和本分。

“雨天一身水,晴天一身汗,苦累一人,幸福百千家!”环卫工人,值得大家爱护和关怀!

环卫工人的建议书篇五

清洁工人这是一个平凡再不能平凡的称号。也许你们常常在大街看到他们,会发出疑问;“他们不觉否认脏吗?”你们错了。正是因为他们,我们的城市才会那么美丽,这是我亲眼看到的一个故事。

在一个细雨蒙蒙的早晨,这是一个下雨天,心情真是怀及了,雨越下越大。我想看看路上有多少人,便走到了阳台,突然眼前一亮。一个男子穿着雨披,在大雨中,拿着大铲子在大垃圾桶里,一铲一铲地把垃圾放在垃圾桶里。这是一i个漫长的6分钟,他似乎很累,后来他带上一头盔,骑上垃圾车走了。我心里怦然一震我们安居乐业,他们却在辛辛苦苦工作,挡在大街上的时候如果你仔细观察的话,清洁工人总是冒着汗。当早上4·5点的时候,他们骑着垃圾车。在大马路上扫。

同学们,保护环境人人有责,让我们一起来美化环境,我们人与人之间是平等的,只不过身境不同。

同学们,加油吧!清洁工人的职位是崇高的,他们默默奉献。因是他们,我们城市才会更加美丽。

环卫工人的建议书篇六

一提到环卫工作,或许大家都会想到城市的清洁工。原本,城市的清洁工是个极普通、极平凡的工作,但是,这项工作也有着它不平凡的一面。

记得有一天,大雪刚停,街上堆满了积雪。我正在街上行走,发现大街上的树木虽已是“千树万树梨花开”了,十分的漂亮,可是厚厚的积雪中却夹杂着一些枯枝败叶、垃圾果皮,显得与这美好的雪景格格不入,让人有些绍兴。正当我大皱眉头时,突然一阵“哗哗”地扫雪声吸引了我。我循声望去,这才发现一位城市的清洁工正在扫雪。只见他吃力地把厚厚的积雪扫到路两边,然后慢慢弯下腰去把雪中的脏物拾出来放入了车内,再继续往前扫。就这样这位城市的清洁工扫扫拾拾,不断地重复着这简单而又单调的动作,不厌其烦。

大雪天,谁不怕冷?可这位城市的清洁工却不惜冒着刺骨的寒风,只为了让人们拥有一个良好的世界环境。他的这种行为实在是不平凡,我不禁被感动了,心里充满了感激。

又是一个宁静的夏夜,晚饭过后,我们一家人出来散步,街上的行人结伴而行、悠闲自得。当我们来到一个花丛边时,我忽地看见花丛中扔满了各种各样的垃圾:包装袋、果皮、纸屑、断树枝等,这些杂物夹杂在花丛中,让人看着很不舒服。我抬头望了望四周,这才注意到不远处有一辆垃圾车,一个人不时向花坛里弯腰,手中还拿着什么。我好奇的走过去,才发现这是一位城市的清洁工,他正在用夹子和铲子从花丛中把那些脏物清理出去。他干的是那样一丝不苟,在他的身后则是一个个被清理的干干净净、一尘不染的花坛。

这时路上的行人逐渐稀疏,而这位城市的清洁工仍在路灯的照耀下勤奋地工作,这种精神实在是不平凡,我不禁被感动了,心里充满了敬意。

在我们身边有很多看似平凡却又不平凡的人。只要我们多留心,我们便能在他们身上看到世间的真善美,体会到一种不平凡的精神。

环卫工人的建议书篇七

天边才渗透出一点光亮,路上便响起了“沙…沙…”的响声。他们的身影在大街上若隐若现,这些人就是——环卫工人。他们正拿着扫帚清扫大街,整个城市还寂静无声,环卫工人奏响了第一支交响曲。

濮阳是个美丽的城市,街道上干干净净,带给人们舒服的感觉。是谁让我们这个城市变得干净漂亮呢?是环卫工人,他们靠自己的`手,将我们世界中的垃圾清扫干净,让我们都能在干净的环境中世界。

每天,我们都能看见穿着桔黄色衣服的环卫工人,他们在人群中穿梭着,默默无闻地工作。每见到垃圾,他们都会弯下腰去,扫进了簸箕。

一天晚上,已经到了十一点多,大街上的人已经寥寥无几。但是,远处还有人在街上,原来是穿着桔黄色的衣服的环卫工人还在忙碌着。看到他远去的背影,我不禁想起了去年冬天,那些环卫工人铲除积雪的情景。

去年冬天,雪下的非常大,地面都覆上了一层雪,被车轧得又硬又滑,很容易滑倒路人。这时候你便会看到环卫工人的身影,他们拿着铁锹不停地清除着地面上的积雪。他们没有戴手套,手被冻得通红。但额头上已不知何时渗出了点点汗珠。这是多么感人的情景啊!春节本是家人团聚的时候,他们却耐着严寒在路上忙碌着,他们是多么的可敬啊!

环卫工人们起早贪黑、默默无闻地工作,天还没亮,他们就骑着三轮车来到了大街上,将大街小巷清扫地干干净净;夜晚,明月当头时,他们还在皎洁的月光下忙碌着,任劳任怨,从没有过叫苦。保护城市环境,创造美好世界。这些可敬可爱的环卫工人们,使我们世界的环境更加清洁。我们要向环卫工人致敬,向保护我们城市环境的天使致敬!

环卫工人的建议书篇八

今天上午,姑姑就让我从床上爬起来,去跟门前的环卫工人扫地。

一开始垃圾并不是很多,只是几个空塑料袋和桔皮,后来看见了一个倒扣着的方便面桶,面撒了一地,地面十分的脏我看都不敢看,更别说扫了,可那个阿婆二话不说拿起扫把就扫了起来,扫了几下就干净了。

我们一直往前扫前面的垃圾也不断增多,到了小区门口,垃圾袋十分的多,有两处,那两处十分的脏在那边,那个阿婆拿着另一个垃圾桶,拎起了几个垃圾袋往里面扔,又拿出了一斗,把垃圾扫了进去,倒进了垃圾桶,我也开始扫,不过我不扫垃圾袋,只扫周围的垃圾。

接下来的那一处比先前扫的还脏塑料袋旁边还有四个小垃圾桶,不过都装满了,阿婆也像原先一样一下子就把垃圾扫得干干净净,我拿着扫把继续往前扫。

当我会多头来时,原先那个十分脏的路变得很干净,还想本来就没有垃圾似的。

我往前骚的过程中,发觉了很多的烟头和塑料袋,我一边扫一边看着前面的垃圾。

当垃圾被我们俩骚的差不多时我发觉栏杆旁的缝隙间有很多垃圾,便拿起扫把去里面扫,把那里的塑料袋都扫完了。

扫了一个小时后垃圾差不都没了,原先是十分脏的地也变得一尘不染。

环卫工人的建议书篇九

炎炎夏日,在我眼中最辛苦的就是环卫工人了。

清晨,天还黑漆漆的,环卫工人们就已经出现在马路上了。他们穿着红中带黄的制服,戴着白色的口罩,推着车,看到地上有垃圾,便停下车,拿起扫帚在道路上扫着,手一挥一挥,直到把马路扫得一尘不染,才把扫帚放回垃圾车里,继续向前走,是他门牵来了清晨的第一缕阳光。

中午,天气异常的热,太阳像火球似的喷出火焰,烤着大地树叶都垂头丧气,耷拉着脑袋,连知了也拼命地“知知知”叫着。但是,环卫工人还是一如既往地战斗在岗位上,一会儿扫地,一会儿擦着从头上落下来的汗珠。环卫工人的头发全湿透了,脸上浸满了汗珠。衣服也被汗浸湿了,好像刚刚被雨淋过似的,但他顾不得擦汗,继续扫着。

夜晚,上夜班的人回家了,乘凉的人们回去休息了,在外面娱乐的人们也回去睡觉了,但他们还是坚守在岗位上。环卫工人们将路边一个个垃圾桶吃力地倒入垃圾车内,再把垃圾桶放回原处。然后。她们推着沉重的车子向垃圾站走去。他们披新戴月地工作着,却毫无怨言。

环卫工人们是用自己的汗水辛勤劳动,换来了城市的美丽,换来了我们生活的幸福。环卫工人们,你是炎炎夏日中,最辛苦的人,我们向你致敬!

环卫工人的建议书篇十

我赞美你们,高庄的环卫工人!村庄因你们而美丽。

晨曦中,你们满身的尘土;夕阳里,你们一身的泥泞。可正是你们把“高庄是我家”的口号,付之于行动中。宁愿脏一人,洁净千万家。你们是全市人民生活中传播爱的使者,你们是最可爱的人。

记得有一次,那是一个冬天的早晨,在严寒而又冷冷清清的马路上,我穿着厚厚的大棉袄,头上戴着一顶棉帽,脖子上系着一条围巾,手上戴着手套,可还是觉得有点冷。这时一位扫垃圾的环卫工人吸引了我,他拿着大扫把在满是垃圾的大街上扫啊扫,他穿得十分单薄,手冻得通红,可那通红的.、满是青筋的手紧紧抓着扫把吃力地扫着,他的脸上却不时洋溢出自豪和满足。

这就是环卫工人,虽然每天得让你们面对肮脏;得让你们风雨无阻比任何职位的人都早起床;还得让你们面对许多人的冷眼和瞧不起。但是至少我认为你们是高尚的,你们更是可爱的!你们为建设美丽的家园、为让我们有一个美丽舒适的环境付出了一切。

环卫工人——我赞美你们!你们是我们最心疼的人,你们是我们心中的最心疼的人,你们是我们心中的永恒!

环卫工人的建议书篇十一

辛勤的环卫工人是无私的,是不知疲倦的。他们像城市的美容师,没有他们的劳动我们现在住的城市不可能这么洁净、美丽。因此,我们更应该爱护我们的家园环境,还有我们的城市美容师——环卫工人。

我认识一位环卫阿姨,她长着一双炯炯有神的大眼睛,乌黑的头发下面有一对细细的弯眉;高高的鼻梁周围,有一些清晰可见的皱纹;慈祥的脸上还长着厚厚的嘴唇。她天天穿着一件橙黄色的背心,上面还带着几条淡黄色的.线条。大概是可以更醒目,以防止交通事故吧!

环卫阿姨每天都推着自行车,两边各有一个装着垃圾的袋子。还有一把大扫帚和一个垃圾铲。她常常用大扫帚把地上的垃圾扫到垃圾铲里,然后把垃圾铲里的垃圾倒进装垃圾的袋子里面。她头顶着火辣的太阳,脸上留着汗水,还不时地用拳头捶捶腰。

阿姨就像城市的美容师一样,每天早上醒来的时候,阿姨用她的大扫帚把城市的脸清洗得干干净净的,用她的夹子夹起一片片垃圾,好像是在修剪着城市的眉毛。当太阳升起时,城市干干净净地迎来了新的一天,阿姨的脸上露出了开心的笑容。我作为一名少先队员,更应该注意环保,宣传环保了!

自从四川大地震发生以后,阿姨每次发工资后总是从她那微薄的工资里面拿出一些钱捐给灾区的孩子们。

有一次,我在去补习班的路上,还看见阿姨拖着疲惫的身躯扶着一位老奶奶过马路。我急忙走上前去,对阿姨说:“阿姨,你休息一下,我来扶老奶奶过马路可以吗?”“可以”她微笑着说。我把老奶奶送过马路便高高兴兴地去上学了!

从这些事情当中,我更能感到阿姨的默默奉献和爱心了!

环卫工人的建议书篇十二

清晨,天才蒙蒙亮,我便在朦胧中听见“沙沙沙沙”的声音。谁那么早?我又睡着了,早上起床一看都十一点多了,大街上又干净,又整洁,与昨天满地的炮屑相比真是好上一千倍,只看见一位扫垃圾的环卫工人,他拿着大扫把在满是垃圾的大街上扫啊扫,他穿得十分单薄,手冻得通红,可那通红的、满是青筋的手紧紧抓着扫把吃力地扫着,他的脸上却不时洋溢出自豪和满足。为我们干净的环境辛苦的工作着!

记得那是一个盛夏中午,我正在家中享受空调,真是好舒服。可是妈妈的委托我去买饮料,我只好出门了。夏日炎炎似火烧,树上知了叫不停。当我刚走出巷子,又看见了一个熟悉的背影,他!那个洋溢着自信似曾相识的笑,那双通红的满是青筋的手,还是那个环卫工人!他那双被太阳晒黑的双手握着手中的扫把吃力地扫着,背心已经湿透,可他的脸上仍然挂着自豪和满足,只是嘴边更多了一份坚定。世界上有300多种职业,他们却选择了最脏最累的工作!为的是我们干净的环境。

啊!我最尊敬的人——环卫工人!我赞美你。

环卫工人的建议书篇十三

在战场上,有冲锋陷阵的战士,在边界,有保卫祖国的战士,在我们生活边,也有战士——————环卫工人。

他们,艰辛,劳累,不怕苦,尽心尽力的工作着。在马路边可以看的到他们的身影,在小区里可以看到他们的身影,甚至在厕所都能看见他们,他们无处不在,就在我们身边。

多少环卫工人们为了打扫好卫生,连自己什么都可以失去,多少环卫工生命都是在马路中丢失的,如果不是那些肇事者们车速快,如果不是司机们乱往车外扔垃圾,那些环卫工人们又为何不可以抱住自己生命。环卫工人们在我们身边任劳任怨的'工作着,但有又许多人歧视他们,没出息就但环卫工,但我们身边少了环卫工的话,日积月累,地球上的垃圾就越来越多,那垃圾乌天盖地,臭气熏天,地球就会变成垃圾星球。

环卫工人们艰苦的大扫着,而我也喜欢随手乱丢垃圾,在教室里,巴掌大的地方也难以干净,在马路上,即使垃圾桶就在那儿,我也随手乱丢,在家里,有时还向窗外乱丢。我知道这是不道德的,但我却懒字打头的。以后我还想乱扔时,我会想想环卫工们艰辛劳累的为着我们工作着。

环卫工,一个并不响亮的词,但他们却是人们心中的好战士!

环卫工人的建议书篇十四

大家明白环卫工人的具体工作是干什么的吗?就是天天在一些市场内推着个清洁车在大街上走来走去,有时扫扫地、有时捡垃圾、有时……你别以为环卫工是个低等的职业,但我觉得他们十分高尚,因为在那里,我还有一个小故事呢。

有一天,妈妈让我去倒垃圾,我不甘情愿地答应了,我捂着鼻子,风似地跑下楼,可是,没下几楼,我就再也忍不住了,恨不得从上头扔下去。就在这时,我的心里闪出了个“主意”,我探过栏杆,低头一看,正对着垃圾桶,我使劲一扔,垃圾像一块石头一样的坠下去,可是,不知为什么,结散开了,就像“仙女散花”一样落在地上到处都是。我心跳加快,我真担心别人明白这些垃圾是我扔的,我正准备下楼去把这些垃圾捡起来,这时来了环卫工人,我便悄悄地看着他的'一举一动,他手里拿着扫把,嘴里不停的念道:“这是哪个缺德鬼,真没有公德心。”听了这句话,我羞愧极了,脸羞得通红,便走下来,和他一齐捡垃圾,不好意思地说:“对不起,这垃圾是我扔的。”我以为他会骂我,他却说了句:“没关系,知错就改就是好孩子。”我羞涩地笑了,从此,我对环卫工人肃然起敬。

啊!环卫工人就是我们城市的美容师。他们这种勤劳勇敢、任劳任怨、默默奉献的精神,永远值得我们尊敬和学习。

环卫工人的建议书篇十五

每天早晨当我吃过早饭,去上学的时候,总是会看到许多环卫工人在马路旁边打扫卫生。他们把马路打扰地一尘不染,就是为了给我们提供一个好的环境。

有一年暑假,那一天特别热,我在家里看着电视,吃着西瓜,吹着风扇。就在我吃的津津有味,看得入迷的时候,突然听到我家后面油柏路上有扫地的声音。我把头探出窗外,外面就像火炉一样炎热,刺眼的阳光下有一位阿姨。我定睛一看,原来是一位环卫工人在打扫街道。在这个炎炎的夏日,环卫工人依旧不辞辛苦的给我们创造一个好的生活环境。这时我不禁称赞道:如果没有这些“美容师”,没有他们的早出晚归,没有他们的风吹日晒,我们的城市是多么的不堪入目啊!”是啊,这些人干着最脏的活,拿着最少的钱,是因为他们有着宁愿一人脏,换来万人宁的`心。

春夏秋冬,一年四季。这些环卫工人一直不停的工作,他们给我们带来了美好的环境,快乐的心情,开心的笑脸。如果没有这些橙色的影子,一切都将黯淡无光。

我要为世界上所有的环卫工人竖起大拇指,谢谢你们!

环卫工人的建议书篇十六

最近天气变得特别冷,尽管身上里三层外三层严实地裹着,却依然难挡刺骨的寒风一个劲地往里钻。

道路两旁的梧桐树依然挺拔,枯黄的树叶被雨水打落下来,一层层地叠加在路面上。不远处两名穿着桔色背心的环卫工人正细心地打扫着街面。他们穿得十分单薄,握着扫把的手通红通红的,满是青筋。他们的脸被帽子遮掉了一大半,嘴边依稀流露出一份坚定与满足。

环卫工人被人们称为“马路天使”、“城市美容师”。可是,真正有多少人是从心里尊重和感激他们呢?当整座城市都在熟睡的时候,环卫工人仍然在辛苦地工作;当寂静的大街上一个人影都没有的时候,他们又扛起扫把奔波在城市的大小街头……环卫工人收入低微,待遇差,没有节假日,工作非常累。多少个日日夜夜啊,他们顶着烈日的蒸烤、寒风的肆虐、大雨的侵袭、蚊虫的叮咬,常年累月地坚守在自己的工作岗位。

并不是所有的环卫工人都像“扫地状元”梅美华那样幸运,评上劳模,获得奖章,得到党和国家x导人的接见。尽管如此,他们依然任劳任怨默默地为我们做着奉献,用自己的脏和臭换来了整座城市的干净和漂亮。

假如有一天,当你漫步在干净的街头,有位环卫工人拖着垃圾车从你身旁匆匆走过的时候,请不要用手捂住鼻子,用那只手给这些默默无闻的英雄们一个崇高的敬礼吧,由于他们是值得我们尊敬的!

在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向全校师生展示了学校新购入的186本图书,并且安排每个年级轮流来观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书,都欢呼雀跃。

3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,共计111篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导学生走入书的殿堂。

4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息,家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》,她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人间”,发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人间永远的话题,应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感受。

5读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、向名人学习,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书也可以让人反思自己。

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小学生的读书活动总结与反思篇七

为了使学校散发着阵阵书香,我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组,由校长亲自挂帅,教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确,认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。

1、营造书香环境,共建精神家园。

校园面积虽然不大,但整洁优美,处处体现育人氛围。我校的读书角、班级文化不断更新内容,随时展示学校的读书成果和学生读书活动。每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地,总之,营造书香环境,共建精神家园,让学生在静态的校园文化中阅读经典,阅读思想,阅读精神。让学生真正与文化结缘,时时刻刻呼吸着文化的空气,得到审美的启迪。

2、制定“二个一”,保证学生的阅读内容和阅读时间。

为了让阅读成为孩子们的习惯,学校制定了“二个一”:每天阅读一小时:中午12:20——12:50半小时课外阅读。晚上课内朗读半小时。每周一堂课外阅读课:老师指导读,同学交流读,学期末展示成果。

为了让学生有书可读,学校图书室由图书管-理-员负责,做到书橱专用,整洁卫生,图书摆放整齐美观。各班班主任老师从学校图书室中选择和推荐适合本年级学生看的图书,做到学生人手一册,分发到学生手中阅读。各班设2名班级图书管-理-员负责管理这些图书,每周周二的阅读课的前5分钟时间为学生图书交换时间;保证每一位学生的手边时时有书可读。同时班级还设立班级图书角,孩子们将自己喜爱的书籍带到学校,进行图书交流,让其他同学分享书籍的美妙,感受读书的乐趣。

小学生的读书活动总结与反思篇八

为了进一步激发学生读书的热情,增长学生的知识,拓展学生的知识面,活跃校园文化,我班积极投身于“书香校园”的读书节活动中,让学生走进书本,亲近书本,喜爱读书,学会读书。

首先,我动员全班学生积极投入到我校的首届读书节活动中去,学生能踊跃地参加。除了每个月到学校图书馆借阅书本,我还积极发动班级里的学生积极向班级里献出各种各样的书籍,民主推选班级的图书管理员,认真做好图书的发放记载工作。本学期,学生主动向班级捐献的书已经超过100多本。

其次,学生的阅读积极性日渐高涨。本学期以来,许多同学一到中午的休息时间,学生手不离书,一有空就捧着书孜孜不倦地阅读。《小故事大道理》、《淘气包马小跳》、《草房子》、《动脑筋爷爷》、《中华上下五千年》,一本又一本的'书在学生们手中相互传阅,学生课后津津乐道的话题也离不开那些书中的人物。马小跳、杨利伟、还有英雄人物,成了同学们交流的对象。通过阅读《小寓言大哲理》等书,还使学生明白了不少做人的道理。很多学生稍晚一些,或者一个不留神就借不到自己爱看的书了。在短短的一个学期的时间里,我班学生共借阅班级图书160多次。除此之外,每星期还利用早读诵读《古诗70首》、经典诗词等阅读活动,真正地进一步丰富了学生的知识面。

最后,进一步巩固本次读书活动的成果。结合学校举行的第xx届读书节活动,我班学生积极动手设计读书节吉祥物,做精美的读书卡,还分小组编辑了几本质量比较高的班级图书在鄞州书城展出。另外,每个月读书小博士、小硕士、小学士的评选,也极大地提高了学生们的阅读兴趣。

一个学期读书活动,虽然已经告一段落,但是在活动中所产生和形成的书香氛围,让每个老师,每个同学都获益匪浅。今后,愿学生们在书的海洋中自由地遨游!

小学生的读书活动总结与反思篇九

为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。

现将具体情况作如下汇报:

以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造丰富,特色鲜明的校园文化。

1.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。

2.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。

3.营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

1.制定读书计划。

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。

2.自费订阅报刊。

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解教学动态,把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。

3.印发学习笔记。

为了落实读书活动,教务处专门设计印制了业务学习笔记,统一下发至每位教师手中,并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记,作为校本培训的参考成绩。

1.班级成立图书角。

为了让学生有书可读,学校要求各班成立图书角,图书来源均为师生自愿捐献,据教务处3月13日检查数据显示,基本达到人手一本的藏量,一定数量的图书储备已初步形成。

2.开展主题班会。

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。

3.开设阅读指导课。

教务处每周安排一节阅读课,由语文教师指导学生阅读经典名著,并要求学生多做批注,勤写读后感,培养边读边动笔的习惯,帮助他们创设良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣。

x月中旬,教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动,活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点,引导学生通过阅读完善自我,帮助学生借助文字吐露心声,鼓励学生走上舞台展示风采,从而活跃了课余文化生活,提升了学校教育品位。

1.各班登记学生读书篇目,评选读书先进个人。

2.举办“我最喜欢的一本书”征文活动,评出一、二、三等奖。

3.各班自行采取展示活动等。

总之,我校结合高中教育的实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富高中生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。

今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,塑造丰富、特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

小学生的读书活动总结与反思篇十

(2)开展“换一本书,交一个友”活动,鼓励孩子们好书要相互交换看,好书共分享,换一本书,交一个朋友,不仅读到了好书,还加深了同学间的友谊。

1、读书时要注意姿势正确,眼睛离书本一尺,不能躺在床上看书,要时刻保护好自己的眼睛;另外一般读书半小时后要让眼睛休息一下,可以看看绿色,眺望远方,以此来缓解眼睛的疲劳。

2、要爱惜书本。自己的书,可以在书上做读书笔记,可以对好词好句圈圈画画,写点感受,如果是别人的书,就不能这样写了,要记在笔记本上。

可以以交流为主,也可以以评论为主;采取故事、朗诵、表演、实验等方法交流。利用晨读、班会、课外活动等时间组织学生进行“好书推荐”交流。

不仅让学生“会读”,而且使学生“乐读”、“好读”。同时建立奖励制度。在活动过程中,颁发各类奖章,定期评选读书积极分子,同时奖励。红、黄、蓝、绿各色大苹果,还有一颗颗金灿灿的五星,是孩子们的收获,也是我的欣慰。

小学生的读书活动总结与反思篇十一

__小学启动读书节活动,以“世界读书日”为契机,营造“读书好、好读书、读好书”的浓厚氛围,多举措建设书香校园。

健全读书阵地,让学生“有书读”。图书室定期购进图书,组织学生规范借阅;各班级建设“书香小屋”,通过学生家中藏书、教师推荐书籍等途径,精心建设班级图书角;每月开展一次图书漂流活动,保证图书及时更新。

规划读书时间,让学生“有空读”。抓好每天晨诵、暮省工作,晨诵以经典诵读为主,暮省以自由阅读为主;认真落实好每周一节的阅读课,组织落实好学生节假日读书活动,充分利用课后服务时间指导学生阅读,让“闲暇”时间产生最大的读书效益。

强化读书指导,让学生“会读书”。通过教师引领、典型带动、活动推进等措施,提高学生的阅读能力。语文教师根据学生年龄特点加强指导,解决“读什么”“怎么读”的问题,让学生学会读书。

完善读书机制,让学生“爱读书”。学校健全读书评价机制,强化阅读管理,实行“五星级”评价方式,采取通过阅读测试,不断升级的举措,解决“读书一阵风,过几天就放松”的现象,以“评”促“读”,提高学生读书的积极性和主动性。

开展读书活动,让学生“乐读书”。开展“读好书,快乐成长”演讲比赛、、演讲会、读书成果展示活动、藏书大王评选、读书之星评选等活动,激发学生读书兴趣,以活动促阅读,推进书香校园建设内涵发展。

小学生的读书活动总结与反思篇十二

为了提高我校广大师生的人文素养,带动全体师生养成“好读书,读好书”的学习习惯,同时营造良好的文化氛围,达到以环境育人的目的,我校根据市、县局文件精神,结合学校实际,于本学期开展了读书活动。

现将具体情况作如下汇报:

以建设“学习型社会”精神为指针,以创建“学习型学校”为导向,以新课程实验为契机,以新颖活泼、形成多样的读书活动为载体,以培养学生的语感能力为核心,努力营造书香校园,塑造丰富,特色鲜明的校园文化。

1.在教师中积极倡导“书香为伴”的思想,将朴素的“读书是一种需要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种有益的生活方式”,促进教师业务素质的提高,享受阅读、享受教育、享受人生。

2.在学生中倡导“与好书交朋友”的思想,以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体,激发学生的读书兴趣,养成读书好习惯,让读书渐渐成为学生的一种生活方式,让学生在深厚文化熏陶中成长、积累,丰富自身的底蕴,提高整体素养。

3.营造浓厚的“书香氛围”,让校园里充溢着浓浓的人文气息,打造有特色的校园文化品牌。

在活动中阅读,在阅读中品味,在品味中感悟,在感悟中提升。

(一)教师读书

1.制定读书计划

为了牢固树立“读书是一种责任”的学习意识,学校要求每位教师根据自身特点制定个人读书计划,由教务处负责审查监督,并纳入年终考核。

2.自费订阅报刊

每学期学校均要求所有教师自费订阅教育教学报刊杂志,以便及时了解教学动态,把握时代脉搏。本期全校教师共订阅各类报刊杂志近60种。(订阅名单后附)

3.印发学习笔记

为了落实读书活动,教务处专门设计印制了业务学习笔记,统一下发至每位教师手中,并要求每位教师每学期至少精读一本有利于提高教育教学理论素养的书籍,并认真做好读书笔记。学期末由主管教学的副校长检查登记,作为校本培训的参考成绩。

(二)学生读书

1.班级成立图书角

为了让学生有书可读,学校要求各班成立图书角,图书来源均为师生自愿捐献,据教务处3月13日检查数据显示,基本达到人手一本的藏量,一定数量的图书储备已初步形成。

2.开展主题班会

学校要求各班不定期开展关于读书活动的主题班会,进行宣传,组织学生进行讨论,从而引导学生进一步认识阅读的重要性,并且学会读书,真正做读书的主人。

3.开设阅读指导课

教务处每周安排一节阅读课,由语文教师指导学生阅读经典名著,并要求学生多做批注,勤写读后感,培养边读边动笔的习惯,帮助他们创设良好的阅读氛围,培养学生的阅读兴趣。

4.组织读书征文活动

x月中旬,教务处响应学校号召开展了“读书与做人”征文暨普通话演讲比赛活动,活动集合当下社会较为关注的能体现新时期高中生整体素养的“读书”、“做人”和“普通话”等三个热点,引导学生通过阅读完善自我,帮助学生借助文字吐露心声,鼓励学生走上舞台展示风采,从而活跃了课余文化生活,提升了学校教育品位。

(一)教师:每学期期末写一篇读书心得体会,由学校汇编成册。

(二)学生:

1.各班登记学生读书篇目,评选读书先进个人。

2.举办“我最喜欢的一本书”征文活动,评出一、二、三等奖。

3.各班自行采取展示活动等。

总之,我校结合高中教育的实际,通过创设读书情景,营造读书氛围,使每一位教师从职业道德的高度,提高了对读书的认识;通过广泛开展读书活动,使学生从改善学习效果,丰富高中生活,增强适应能力的高度,拓展了视野,提高了生活的品味,从而使书籍成为师生精神与智慧的海洋,让阅读成为师生连接的纽带和沟通的桥梁。

今后,学校将在充分研究、积极实践的基础上,继续努力建设书香校园,特色鲜明的校园文化,为全面推进素质教育而努力奋斗。

小学生的读书活动总结与反思篇十三

在开展读书活动中,学校根据每个孩子不同年级,不同阅读能力,开展了不同层次的成果展示,如一年级讲故事专场;二年级编故事专场;三年级演讲专场;四年级调查报告专场。还有全体学生参与的班级朗诵、课本剧表演专场。这些活动将孩子们所阅读的书籍,或化作声情并茂的故事,或化作激情澎湃的演说,或变成一篇精美绝伦的童话,或变成一份深邃的调查报告。

正如一位家长在给老师的留言中说道:“老师,看到孩子为完成清明、端午这xxx传统节日的调查报告时,跑了数次新书书店,翻遍家中所有参考书籍,搜索无数“百度”时,我着实激动。这样的阅读倍有意义。这样的学习方式方是吾辈之所冀望的!”

是啊,让孩子爱上阅读仅是学校的初衷。通过阅读,通过读书活动提升孩子的各种能力,从而让好书为孩子的人生奠基,则是我们不断追寻的目标,而能力的培养是一个循序渐进的过程。基于这样的考虑,我们在读书的活动中,巧设载体,不断为孩子创设机会。如4月份我们举行了一年级的古诗配画活动、二年级的书签制作比赛、三年级的读书小报评比、四年级的“采蜜本”评比。让孩子在阅读中,养成“不动笔墨不读书”的习惯,将文章的好词、好句、好段细细采撷、熟读成诵。久而久之,提高了孩子的写作能力,积淀了孩子的文学素养。

此外,学校还根据同学们活动中的表现,评选出“背诗大王”、“读书小博士”、“阅读明星”、“读书活动先进班级”,让孩子们在读书活动中享受丰收的喜悦。一个个读书活动掀起了阵阵读书热潮,如今漫步文溪园,你总能见到学生如痴如醉读书的神情。正如一位学生在演讲中动情地说:“如果我是一棵小树,那么书就是灿烂的阳光,它照耀着我;如果我是一条小鱼,那么书就是清清的溪流,它滋润着我!如果我是一只小鸟,那么书就是碧蓝的天空,它支撑着我!是读书,让孩子的人生流光溢彩,精彩无限。

读书能积累语言,丰富知识,而且能陶冶情操,受益终生。为进一步推动我校教育工作,激发学生读书热情,活跃校园文化,树立正气,营造良好的读书氛围。这次读书活动,让学生在活动中体验读书的乐趣;进一步提高了学生的思想觉悟和文化底蕴,营造清风缕缕满校园的书香氛围。具体从以下几个方面去做:

为了全面提高学生的语文素养,培养综合实践能力,激发学生课外读书的兴趣,养成良好的阅读习惯,在校园内形成热爱读书的良好风气,促进学生的可持续发展;培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题,多读书,好读书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱读书,我们的老师就必须先爱读书。因此,利用寒暑假的时间加强学习,至少每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体会,为我们的学生树立了榜样。

通过开展开展读书活动,初步培养了学生良好的读书阅读习惯、提升了修养,促进了和谐校园文化建设,校风、学风进一步转变,在学生中形成了...

小学生的读书活动总结与反思篇十四

在读书活动中,我班组织学生开展一系列相应的活动。如:利用早自习,让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主,此外,《洋葱头历险记》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的开幕节,我们还组织学生开展了集体诵读比赛,更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写,鼓励学生积极投稿到,与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动,不但为学生营造浓厚的读书氛围,而且还为学生创造展示风采的特殊环境,把我校的读书活动推上新的台阶。

2、让家长显风采。

在读书活动中,为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动,而且在读书活动中能收到良好的效果,我班通过校信通、校园论坛等渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法,还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获,家长们经过交流与介绍,能通过行之有效的方法引导孩子,也纷纷表示,这样的活动开展的好。

小学生的读书活动总结与反思篇十五

为了让“书香家庭”成为名副其实的“书香家庭”,学期伊始,学校就积极与各个家庭结对子。首先,学校向“书香家庭”推荐阅读好书。适合孩子年龄和心理成长的书,才能让他们感兴趣,也才能真正滋养他们的精神。

我们学校利用校信通短信,向家长推荐适合孩子阅读的书籍。鼓励学生每人带一本课外书到学校,利用课余时间,让孩子每天多读课外书,增加孩子的阅读量。带头参与到读书活动中,常和学生交流、探讨读书心得,尽量引导学生感受读书的快乐。

根据孩子的年龄特点和认知规律、阅读兴趣,开始给孩子们推荐整本书,我们先后推荐了《童年》、《唐诗300首》、《名人传》、《西游记》、《水浒传》、《红楼梦》、《爱的教育》、《昆虫记》等等。今年的主要目标就是培养孩子们的读书和写作兴趣。孩子们怕写作,主要是觉得没什么可写,不知道怎么写,我要引导孩子多观察周围事物的变化,帮助孩子积累素材。

我校一直要求亲子共读好书,每天都布置有读书任务,要求每天读书半小时,并由家长签条,督促孩子读书。充分利用校讯通向家长们发送短信,或通过家长会讲解课外阅读的`重要性,让家长重视孩子的阅读,为孩子阅读提供有利的条件,督促孩子坚持每天阅读课外书不少于30分钟。兴趣是的老师,家长要给孩子树立良好的榜样,多和孩子一起读读书,并跟孩子交流读后感,以自己的读书热情去激发孩子的读书兴趣,并全程记录共读全过程,把读书感悟写在微信上。

小学生的读书活动总结与反思篇十六

为了纪念抗日战争胜利__周年,让抗日精神在每个学生的心中传递,尤其是在当代小学生中扎根,发芽,根据上级部门的要求,我校开展了中华魂读书活动,在学生当中掀起了怀念历史,行系未来的读书高潮,现在予以总结。

学校领导非常重视本次活动,要求根据上级部门的指示,扎扎实实地开展好这项活动,确保活动的.成效。为了给学生创造良好的读书环境,我校确定了以校园文化建设为突破口,融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。在学习活动中倡导阅读文化,建设书香校园的理念,并建立了读书、考核、奖励等三项制度。学校利用早读时间,课余时间让学生阅读《中华魂》一书,让学生了解更多的历史知识,班主任老师作好读书活动的指导,写好读后感,并积极开展评选读书笔记、主题演讲比赛等活动。

1、宣传活动。学校组织了黑板报比赛,宣传抗日,结合读书的感受,我组织学生出一期黑板报。

2、手抄报比赛。

4、怀念历史,行系未来主题演讲活动。

通过以上活动,激发了学生的热情,在学生中树立了读书意识,学生通过自主参与、实践体验,对抗日战争有了更深刻的认识,把抗日精神融入到了自己的学习、生活中。

我班中华魂读书活动虽然取得了一些成绩,但仅仅是开始,更重要的任务还在后头。我们有决心在区教育局的领导下,总结经验,乘势而上,不断开创我校读书活动的新局面。