怎样避免写出流水账作文(实用3篇)

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怎样避免写出流水账作文 第1篇

举个例子,开篇提到的,孩子去宜家的日记,就可以改成这样:

今天,我和爸爸妈妈去了宜家家居,这个商场真好,买很多家具用品,我最喜欢毛绒玩具。我先看上了一只金毛小狗,因为它的眼睛好可爱,像是在跟我说话。后来我又喜欢上了一条大蛇,因为它好长,可以把我围住。

这时,我开始犹豫,心里好像有两个小人在争吵,他们一个要买小狗,一个要买小蛇。最后,我想起了《小狗钱钱》这本书,我觉得这只金毛小狗跟钱钱好像啊,所以我决定买小狗,这样我就也有一只小狗钱钱啦!

怎样避免写出流水账作文 第2篇

最近热播的综艺《演员请就位》中,演员们最常被批评的点,就是没有进入角色,说出来的话不符合人物性格和剧情走势,让人觉得假。

其实写作文也是一样的,要讲好一个故事,首先就要有故事背景,人物特点。什么人,说什么话,孩子不能说大人话,正在悲伤的人,不能大笑等等情况,是需要孩子特别注意的。

举个例子:

小明忘记背课文了,老师上课检查背诵恰好问到了小明,小明羞愧地说:“对不起老师,我忘记背了。”老师说:“没关系,下次注意。”

这样写,怎么看怎么变扭,小明就这么老实巴交?不知道辩解一下?不知道问问同学?老师就这么通情达理?不教训教训小明?

怎样避免写出流水账作文 第3篇

让孩子用一句话描述一下,他这篇作文主要讲的是什么故事?反应了怎样的精神?传达了怎样的思想?

这个“一句话”就是文章的中心思想,孩子一开始可能总结和提炼的能力没有那么强,那家长就可以让孩子把要写的故事讲一讲,边讲边提问:“你是要说这个主题么?还是要说另外一个主题?”多提问几次,孩子就知道,同一个故事,要表现的中心思想也可以不同。他就会从中选择一个主题,作为他这个故事的中心思想。

别担心孩子会按照你的提示进行模仿,写作初期都是需要模仿的,慢慢的孩子就能体会到什么是中心思想,他们就能在讲故事之前,先想好要确立一个怎样的主题啦。

确定中心思想,是构思的第一步,围绕这个中心思想,我们可以引导孩子加入能够凸显中心的对话,或内心活动;也可以加入景物的描写或人物的描写,这些都是要为中心思想服务的。

立意明确,是一篇好作文的评分标准,而这一点经过训练,孩子还是可以做到的。