怎样提高孩子的作文水平三年级(必备3篇)

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怎样提高孩子的作文水平三年级 第1篇

若是根据小学三年级的情况来说,作文的起步已经是基本完成了,所以,建议,不再每天写日记,改成每周两篇的周记,增加一下自我的语言组织能力。

还可以适当的看一下比较浅的名著,若是看不下去,也可以选择一些有故事情节的书。根据自我的情况而定书籍的种类,爱好哪种都可以,即便是搞笑一类的图书,那样也会有助于作文笔风的提高。

书籍的种类,其实只决定笔风的种类,所以哪种都无碍。看书后,也可以定期累加一篇读后感,字数不用要求,只写起步就可以了,大约3、4段,300字左右,就这样,循序渐进,我想效果应该会比较好 若满意,请给佳,o(∩_∩)o ~。

怎样提高孩子的作文水平三年级 第2篇

《如何提高小学三年级学生的作文水平》三年级的学生刚从二年级的写话跨越到段的描写.作文难度有了一定的变化,并且一些作文也有了一些字数的要求. 提高三年级孩子的写作文水平,我认为首先要提高学生的写作兴趣.写身边的事情,发现身边的美,用学过的语言,活化为自己的思想,说自己的所见所感,就是好作文.多鼓励,少批评. 三年级属于学生写作的初级阶段,教师不可急切地渴望学生写出什么精彩的作文.语文学习需要一个过程,因此,教师首先应该考虑怎么引导学生习得知识规律.我想,多给学生提供写作的范例,促使学生通过阅读后仿写.这样不仅降低了难度,而且易于引导学生寻找知识规律.记得我一开始在作文练习课中就给了学生一个不算容易的作文题目:《美丽的校园》 然后我又用一节课的时间带领学生从校门口开始,把整个校园游了个遍,并跟他们一起观察了校园内的一些景物,比如:教学楼、花坛、运动场、水池及水池中的假山.恰当地现场指导他们应该用哪些词语来表达.他们个个都兴趣勃勃.回到教室后都迫不及待地拿起了笔和纸写起来了.效果也非常地不错,虽然未能详略得当,但一些方位的转换一点都不乱.他们看到了自己所谓的“长篇大论”,个个都眉开眼笑。

怎样提高孩子的作文水平三年级 第3篇

这位家长您好!要想写出来好文章,首先必须孩子肚子里有货,如果只是凭着自己的想法去造句子,那么是很难写出好的文章的.好的文章重要的不是自己能造出多少好句子,重要的是引用别人的好句子.一个人的成功,一部分靠自己的奋斗和努力,而另一部分是靠吸取前人的经验和成果.没有一座大厦是悬在空中的,它们都有稳固的地基,天才也是这样.就像牛顿说的那样,我之所以看的更远,是因为我站在巨人的肩膀上.但另一方面,这句话也道出了一个真理:如果想要取得成功,千万不能固步自封,连牛顿这样的伟人都称自己是站在巨人的肩膀上,何况是我们.每个人的高度和视角都是有限的,如果不站在巨人的肩上,我们无异于井底之蛙.所以说,要想写出好文章,首先要读好文章.只读还是不够的,还要摘抄和积累.因为写作是最能体现一个人文字功底的了,它不是一朝一夕能够提高的.所以要慢慢来.要想写出来一篇好文章让老师欣赏,必须有自己的亮点,哪怕只有一处,但一定要有.所谓亮点就是说能让老师感到振奋的话.所以还是要积累,家长也可以在平时阅读文章的时候帮孩子找一些好的文章和句子.比如读者就是一本很好的刊物.希望我的回答能对你有所帮助。